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如何看待成都老师发明「英语麻将」这种方式真的有助于英语学习吗

如何看待成都老师发明「英语麻将」这种方式真的有助于英语学习吗

玩也玩不好。
学也学不好。
英语麻将对于英语技能的熟练度提升率,可能还比不过原生麻将对数学的熟练度提升,
起来想都不用想就知道不会好玩的,一看就是和以色列麻将一样比摸百搭的傻子乐游戏……


寓教于乐是个伪命题。
玩就要好好玩。
学就要认真学。
玩的时候,一门心思就要想玩什么爽,怎么玩得爽。
学的时候,就坐在书桌前认真想怎么才能从点到线,由线到面,建立知识的拓扑关系图。


中国的孩子真是太惨了。
玩的东西都有人来指手画脚要寓教于乐。

在自己没有和牌希望时,应尽量避开大和家.放张给小牌者和牌,能做到这点就是输了博彩问答,失分也不会太多。俗称“少输当赢”是十分有道理的。

由于持有带宝牌和出可增加1番,谁都舍不得把带宝牌轻易打出,总希望能把它组成搭子。正因如此博彩问答,以带宝牌组成的搭子来听牌的情况很多,带宝牌周幽沟牌自然就变ti:危险了。打牌时,对此要充分注念。